Nota operativa relativa all’adeguamento dell’organico di diritto alla situazione di fatto per la scuola dell’infanzia, primaria e media di primo grado
ORGANICO_DI_FATTO_2014_15
Categoria: Circolari
Domande utilizzazioni ed asseganzioni provvisorie a s 2014-15
moduli_utilizzazione_1415 Bozza Ipotesi CCNI utilizzazioni 2014-15 (grassetto) Domande utilizzazioni ed asseganzioni provvisorie a s 2014-15
procedure per la richiesta di finanziamento accordato per l’attività sportiva extracurriculare 2013/2014.
CERTIFICAZIONE SVOLGIMENTO ATTIVITA’SPORTIVA EXTRACURRICULARE-4198-03.07.14(1) Catania, 04 luglio 2014 &n bsp;&nb sp; Ai Sigg. DIRIGENTI SCOLASTICI ISTITUTI DI I E II GRADO DI CATANIA E PROVINCIA LORO SEDI In allegato alla presente si trasmette il file relativo alla circolare n. 4198 del 3 luglio 2014 concernente le procedure per la richiesta di finanziamento…
Decreto trasferimenti provinciali
decreto pubblicazione trasferimenti trasferimenti provinciali per pubblicazione
Graduatoria provvisoria sostegno Scuola Speciale Villa Sandra
Graduatoria provvisoria sostegno Scuola Speciale Villa Sandra
Graduatoria provvisoria docenti Scuola Primaria sostegno EH-Psicofisici
Graduatoria provvisoria docenti Scuola Primaria sostegno EH-Psicofisici
Graduatoria Definitiva Docenti Scuola Primaria Posto Comune
primaria posto comue grad provv 14-15
Graduatoria Provvisoria Docenti Scuola Secondaria di Primo Grado
scuola sec di primo grado GRAD provvisoria 14-15
Graduatoria d’Istituto Personale ATA Collaboratori Scolastici
Graduatoria d’Istituto Personale ATA Collaboratori Scolastici Copia dell’atto è inserita nell’Albo Pretorio nella categoria “Graduatorie”
Graduatoria provvisoria Docenti soprannumerari Scuola dell’Infanzia Sostegno Psicofisici
Graduatoria provvisoria Docenti soprannumerari Scuola dell’Infanzia Sostegno Psicofisici Verbale commissione esaminatrice graduatoria provvisoria d’Istituto Docenti soprannumerari Scuola dell’Infanzia Sostegno Psicofisici Copia degli atti è inserita nell’Albo Pretorio nella categoria “Graduatorie”
