CIRCOLARE N. 154: CALENDARIO DELLA SOMMINISTRAZIONE DELLE PROVE INVALSI CBT 2023 SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
timbro_CIRCOLARE N. 154 INVALSI 2023
Categoria: News
CIRCOLARE N. 153 – SOSPENSIONE ATTIVITA’ DIDATTICHE VACANZE PASQUALI 2023
timbro_CIRCOLARE N. 153 – SOSPENSIONE ATTIVITA DIDATTICHE PASQUA-2023
CIRCOLARE N. 152 – MANIFESTAZIONE FINALE DEL PROGETTO CONTINUITÁ
timbro_Circolare n. 152 – Manifestazione finale continuità – Festa della primavera
CIRCOLARE N. 151 – PROGETTO “TEATRALMENTE” IN ORARIO POMERIDIANO
timbro_progetto teatro
CIRCOLARE N. 150 – GARA DI ORIENTEERING
timbro_circolare 150 – gara orienteering
CIRCOLARE N. 149 – FRUIZIONE PASTO DOMESTICO E ALLEGATI
timbro_circolare n. 149 – Pasto domestico REGOLAMENTO PASTO DOMESTICO ALL.1 INFANZIA Modulo-richiesta-fruizione-pasto-domestico ALL.1 PRIMARIA Modulo-richiesta-fruizione-pasto-domestico ALL.2 MODULO DISDETTA REFEZIONE SCOLASTICA
CIRCOLARE n. 147 INVITO CLASSE 3^D CAMPIONATA PER IL PROGETTO DI SORVEGLIANZA NAZIONALE “OKKIO ALLA SALUTE”
timbro_Circolare n. 147 okkio alla salute
CIRCOLARE N° 146 – AGGIORNAMENTO GRADUATORIE INTERNE A SC. 2022/23 PER L’INDIVIDUAZIONE DEI SOPRANNUMERARI AI FINI DELLA MOBILITÀ D’UFFICIO A.SC. 2023/24.
timbro_CIRCOLARE AGGIORNAMENTO GRAD. INTERNE 2022_23 SCHEDA-INDIVIDUAZIONE-DOCENTI-SOPRANNUMERARI_A.S.-2023-2024 ALLEGATO n. 1 – Dichiarazione conferma_variazione dati ALLEGATO n. 4 – Dichiarazione personale cumulativa – Personale ATA Allegato-A-Esclusione-graduatoria-soprannumerari SCHEDA-INDIVIDUAZIONE-ATA-SOPRANNUMERARI_A.S.-2023-2024 ALLEGATO n. 2 – Dichiarazione personale cumulativa – DOCENTI 1.3-allegato-d-scuola-infanzia 1.4-allegato-d-scuola-primaria- 1.5-allegato-d-secondaria
CIRCOLARE N. 144 – COMPARTO ISTRUZIONE E RICERCA –SEZIONE SCUOLA. AZIONE DI SCIOPERO PREVISTA PER 24 MARZO 2023
timbro_CIRC. N. 144 – SCIOPERO DEL 24-03-2023 m_pi.AOOGABMI.REGISTRO UFFICIALE(U).0039257.17-03-2023 scheda informativa 24 marzo
CIRCOLARE N. 143 LEZIONE MUSICATA IN LINGUA INGLESE
timbro_Circolare n. 143 lezione musicata in inglese
